Μήνυμα στήριξης και αλληλεγγύης

Παρακάτω ακολουθεί μήνυμα στήριξης και αλληλεγγύης για τη διαχείριση της δύσκολης και πρωτόγνωρης αυτής κατάστασης COVID 19 από τη, κ. Άννα Ασλανίδου, Ψυχολόγο MA-Msc.

Είναι φυσιολογικό να δυσκολεύεστε χωρίς την οργάνωση που έχει η τυπική σας καθημερινότητα. Χωρίς την κούραση του μυαλού και του σώματος πάντα λείπει κάτι.. και απλά περιμένουμε να περάσει ο χρόνος. Το καλύτερο «φάρμακο» είναι το πρόγραμμα, συνδέομαι για τα μαθήματα μου, διαβάζω, γυμνάζομαι, βλέπω tv, μιλάω με τους φίλους μου.

Είναι φυσιολογικό να νιώθετε κάποιες φορές ένταση… προέρχεται από την απόλυτη συνύπαρξη με τα αδέλφια και τους γονείς σας. Το καλύτερο «φάρμακο» για την κατάσταση αυτή είναι να το συζητήσετε με τους δικούς σας.

Είναι φυσιολογικό να ανακαλύψετε και να αντιληφθείτε πληροφορίες, αντιδράσεις, συναισθήματα για τα μέλη της οικογένειας σας που δεν τις ξέρατε! Τους παρατηρείτε και αφουγκράζεστε… περισσότερο. Το καλύτερο «φάρμακο» είναι να το συζητήσετε άφοβα! Μην κρατάτε το βάρος μέσα σας.

Είναι φυσιολογικό οι γονείς να βάζουν πρόγραμμα για την έκθεση σας στο διαδίκτυο, για τα βιντεοπαιχνίδια και την tv. Το καλύτερο «φάρμακο» είναι η αποδοχή των ορίων, αλλά και η συμμετοχή στις δουλειές του σπιτιού, όπως μαγείρεμα, συμμάζεμα κ.λ.π..

Είναι φυσιολογικό να ακούγονται συνέχεια πληροφορίες για τον COVID 19 που σας φοβίζουν και τρομάζουν. Το καλύτερο «φάρμακο» είναι οι πράξεις που προάγουν την προστασία και σεβασμό προς το δώρο της ζωής! Τήρηση των μέτρων, αλλά και συζήτηση για όλο αυτό που συμβαίνει.

Είναι φυσιολογικό κάποιες φορές να βαριέστε όταν επιμείνουν οι γονείς να γίνονται μέσα στην ημέρα πράγματα μαζί, όπως φαγητό, περπάτημα, ταινία! Το καλύτερο «φάρμακο» είναι να χαλαρώσετε και να απολαύσετε αυτή τη νέα περιπέτεια του μαζί!

Είναι φυσιολογικό που νιώθετε ότι αυτές οι Άγιες Μέρες του Πάσχα είναι πολύ διαφορετικές από το βίωμα και την εικόνα που έχουμε στις ψυχές μας για αυτό, όχι Εκκλησία, όχι δώρα και λαμπάδα από τον νονό ή τη νονά, όχι μεγάλα τραπέζια με παππούδες, γιαγιάδες και συγγενείς. Το καλύτερο «φάρμακο» είναι να προσευχηθούμε και ευχηθούμε ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑ. ΣΩΤΗΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟΝ COVID 19.

Υλικό ανά τάξη.

Χρήσιμο υλικό ανά τάξη με βίντεο, παιχνίδια και ασκήσεις για τα παιδιά που τώρα βρίσκονται στο σπίτι.

Α΄τάξη                         Γ΄τάξη                       Δ΄τάξη

 

 

Τα καλύτερα παιδιά πάνε παντού…

Χιονοπροπαίδεια:  http://takaliterapaidia.blogspot.com/2016/01/blog-post_29.html

Κατασκευές : http://krokotak.com/

Διαδραστικό σύστημα δραστηριοτήτων με βάση την ύλη της Α’, Β΄και Γ’ Δημοτικού.
http://www.jele.gr/

Το Jele είναι ένα αρκετά αξιόλογο διαδραστικό site εκπαιδευτικών / ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων, οι οποίες βασίζονται στην ύλη του Δημοτικού. Έτσι, παιδιά ηλικίας από 5-6 ετών μπορούν να συμμετέχουν σε περιπετειώδεις δραστηριότητες με έξυπνους διαλόγους και σύντομες περιπετειούλες που τα καλούν να λύνουν προβλήματα, τα βοηθούν όταν κάνουν λάθος και τα επιβραβεύουν όταν βρίσκουν το σωστό αποτέλεσμα.

Ο μικρός αναγνώστης – Αφήγηση αποσπασμάτων ή ολόκληρων ιστοριών από ταλαντούχους ηθοποιούς. (Του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου)
http://www.mikrosanagnostis.gr/istoria.asp

Παραμύθια online, με αφήγηση στα ελληνικά
http://www.bedtimestoriescollection.com/index.php

Εκπαιδευτικό Λογισμικό Δημοτικού, από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του Υπουργίου Παιδείας.
http://www.pi-schools.gr/software/dimotiko/

 

Πηγή: https://www.alfavita.gr/ ,https://blogs.sch.gr/pgkrougia/

Προτάσεις για δημιουργική απασχόληση στο σπίτι για όλους τους μαθητές.

Απασχόληση μαθητών και μαθητριών

Καθώς για τις επόμενες δύο εβδομάδες τα παιδιά θα είναι στο σπίτι έχουμε μερικές προτάσεις για να περάσουν δημιουργικά το χρόνο τους και να κρατήσουν επαφή με το σχολείο.

Για όλα τα παιδιά

Εξάσκηση στα μαθηματικά ανά τάξη (οι οδηγίες είναι στα αγγλικά)

Α Τάξη

Β Τάξη

Δ Τάξη

Ε τάξη

Στ Τάξη

Ενήλικες

πηγή:http://dim-an-syrou.kyk.sch.gr/

Ανακυκλώσιμα υλικά γίνονται αποκριάτικες στολές.

Τσικνοπέμπτη και οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Εξωμβούργου το τσίκνισαν για τα καλά, όπως επιτάσσει η παράδοση.

Φέτος, τα παιδιά μαζί με τους δασκάλους τους δημιούργησαν τις δικές τους ευφάνταστες στολές από ανακυκλώσιμα υλικά, όπως: κούτες, πλαστικά μπουκάλια, καπάκια, παλιά ρούχα, σακούλες. Το αποτέλεσμα ήταν υπέροχο, καθώς απολαύσαμε όλοι την διαδικασία κατασκευής των αποκριατικων στολών. Έτσι στο σχολείο μας διασκέδασαν μαζί μικροί βατραχάνθρωποι, παιχνιδιάρικα ρομπότ, χαρούμενες μαζορέτες, οικολογικά αυτοκινητάκια, πολύχρωμοι ινδιάνοι, πριγκίπισσες, κυρίες,αστροναύτες, εξερευνητές και φυσικά ο guest star της ημέρας ο Τσολιάς με ανακυκλώσιμη φουστανέλα.

Όλοι μαζί διαδώσαμε το μήνυμα της ανακύκλωσης και της επαναχρησιμοποίησης των υλικών, μιας και το σχολείο μας συμμετέχει σε πρόγραμμα ανακύκλωσης.

Εν κατακλείδι, οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι μπορούν οι ίδιοι να δημιουργήσουν τις δικές τους στολές, οικονομικά και οικολογικά!

Και του χρόνου!!

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.

Ένα σχολείο κυκλοφοριακό πάρκο…

Είναι γεγονός! Ο πρώτος φωτεινός σηματοδότης στην Τήνο!!

Είμαστε, πλέον, στην ευχάριστη θέση ν’ ανακοινώσουμε ότι εγκαταστάθηκε στο Δημοτικό Σχολείου Εξωμβούργου ο πρώτος φωτεινός σηματοδότης του νησιού !

Η δημιουργία κυκλοφοριακής πίστας εντός του σχολικού κτηρίου ήταν ένας από τους μακροπρόθεσμους στόχους της σχολικής μας κοινότητας και του Συλλόγου Γονέων.

Μετατρέψαμε τον μακρύ διάδρομο του σχολείου σε δρόμο διπλής κατεύθυνσης με διαγράμμιση, έναν κυκλικό κυκλοφοριακό κόμβο με λειτουργία φωτεινού σηματοδότη, διαβάσεις πεζών και διάφορες σημάνσεις οδικής κυκλοφορίας. Διαχωρίσαμε τη κεντρική σκάλα σε πλευρά ανάβασης από τη μια και κατάβασης από την άλλη υποχρεωτικά.

Αναθέσαμε σε μαθητές Ε-Στ τάξεων το ρόλο των Σχολικών Τροχονόμων για την αποτελεσματική επιτήρηση των κανόνων κυκλοφορίας και την επιβολή προστίμων(μαζέμα φύλλων,τακτοποιήση τάξης) στους παραβάτες, συμπεριλαμβανομένου ενός point system στο δίπλωμα του κάθε μαθητή. Αυτό είχε σαν αποτέλεσμα τη σωστή -και σύμφωνα με τον Κ.Ο.Κ- διέλευση μαθητών, που έχει γίνει πλέον αναπόσπαστο κομμάτι της σχολικής μας πραγματικότητας.

Μελέτες έχουν δείξει πως η εξοικείωση με την κυκλοφοριακή αγωγή από μικρή ηλικία προάγει υπεύθυνους πολίτες με μεγαλύτερη απόδοση σε θέματα οδικής ασφάλειας. Η δημιουργία Κυκλοφοριακής Πίστας εντός του σχολικού μας συγκροτήματος έχει πολλαπλά οφέλη για τους μαθητές μας. Από τη μια εκπαιδεύονται βιωματικά και σε μορφή παιχνιδιού καθημερινά , για τη σωστή τήρηση των κανόνων της κυκλοφοριακής αγωγής και από την άλλη βελτιώνεται η συμπεριφορά τους . Πλέον δεν τρέχουν όταν βγαίνουν για διάλειμμα, αλλά περπατούν ήρεμα, ο ένας πίσω από τον άλλο ακολουθώντας την λωρίδα τους. Περιμένουν στο φανάρι και στην σκάλα χωρίς σπρωξίματα και φωνές, σεβόμενοι ο ένας τον άλλο και ταυτόχρονα τους κανόνες του Κ.Ο.Κ.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον Σύλλογο Γονέων για την οικονομική υποστήριξη του έργου, τον Γιαννούλη Παλαμάρη για την ηλεκτρολογική εγκαταστάτη και τον Πέτρο Τριαντάφυλλο για την μεταφορά του σηματοδότη. Επίσης και την Δημοτική Αστυνομία Τήνου η οποία προσφέρθηκε να κάνει στα παιδιά -για τα εγκαίνια του πάρκου- ένα πρωτότυπο μάθημα οδικής κυκλοφορίας.

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.

Αγρότες για μια μέρα.

Την Τρίτη 5 Νοεμβρίου 2019 το Δημοτικό Σχολείο Εξωμβούργου πραγματοποίησε μία ξεχωριστή εξόρμηση που περιλάμβανε πεζοπορία, μάζεμα ελιάς, πικνίκ και παιχνίδι! Μας υποδέχτηκαν στο κτήμα « Under the Linden Tree”, όπου αφού μας εξήγησαν τη διαδικασία,” οι μικροί αγρότες “ επιδόθηκαν με χαρά και πολλή ενέργεια στο λιομάζωμα. Το μάζεμα της ελιάς διαδέχθηκε ένα μοναδικό πικνίκ στην ύπαιθρο με καρό τραπεζομάντηλα και πεντανόστιμα σνακ που είχαν προετοιμάσει οι μαθητές με τους γονείς τους . Φυσικά, στην συνέχεια οι μαθητές έπαιξαν, έτρεξαν και απόλαυσαν την ηλιόλουστη ημέρα. Για να επιστρέψουμε στο σχολείο κάναμε πεζοπορία, ακολουθώντας το μονοπάτι 2Α. Η άφιξη στο σχολείο βρήκε τους μαθητές κουρασμένους από μία μέρα γεμάτη δραστηριότητες, αλλά με ένα τεράστιο χαμόγελο χαραγμένο στα πρόσωπά τους! Ευχαριστούμε τον κ. Αρούτ Μαραγκοζιάν για την φιλοξενία . Και του χρόνου!

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.