Τη Δευτέρα, 26 Ιανουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε μία ενημερωτική και βιωματική δράση με θέμα τη διαχείριση του άγχους, η οποία απευθυνόταν στους μαθητές και τις μαθήτριες της Δ’ τάξης του σχολείου μας. Η δράση πραγματοποιήθηκε με την καθοδήγηση και τη φροντίδα της κ. Ηρώς Τριανταφύλλου, Ψυχολόγου, και της κ. Σοφίας Κουρτίδου, Κοινωνικής Λειτουργού, τις οποίες ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη συμβολή τους.

Σε μια εποχή όπου οι απαιτήσεις της καθημερινότητας και οι εξετάσεις συχνά προκαλούν πίεση, στόχος της δράσης ήταν να εφοδιαστούν τα παιδιά με πρακτικά εργαλεία για την αναγνώριση και την αποτελεσματική διαχείριση του άγχους. Οι μαθητές και οι μαθήτριες μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους και κατάλαβαν ότι το άγχος είναι ένα φυσιολογικό συναίσθημα που όλοι βιώνουμε. Μέσα από απλές ασκήσεις αναπνοής και συγκέντρωσης, τα παιδιά έμαθαν πώς να ηρεμούν το σώμα και το μυαλό τους σε στιγμές έντασης. Στο τέλος της δράσης, οι μαθητές κλήθηκαν να αποτυπώσουν εικαστικά το άγχος, εκφράζοντας τα συναισθήματα και τις σκέψεις που τους προκαλεί. Στη συνέχεια, ζωγράφισαν όσα τους βοηθούν να χαλαρώνουν και να νιώθουν ασφάλεια, αναδεικνύοντας τη σημασία της φροντίδας του εαυτού και της ψυχικής ευεξίας.

Με ιδιαίτερη χαρά ολοκληρώθηκε το πρόσφατο εργαστήρι κεραμικής του σχολείου μας, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες μας είχαν την ευκαιρία να λερώσουν τα χέρια τους και να δώσουν μορφή στη φαντασία τους. Η ενασχόληση με τον πηλό δεν είναι μόνο μια καλλιτεχνική δραστηριότητα, αλλά ένα πολυδιάστατο εργαλείο ανάπτυξης για τα παιδιά.

Την Πέμπτη, 22 Ιανουαρίου και την Παρασκευή, 23 Ιανουαρίου 2026, υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας την εικαστικό-κεραμίστρια κ. Κατερίνα Λατούφη, υπό την καθογήση της οποίας οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιούργησαν τα δικά τους φαναράκια συνδέοντας με τον τρόπο αυτό την τέχνη της κεραμικής με την εορτή της Εύρεσης της Αγίας Εικόνας της Ευαγγελιστρίας που γιορτάζεται στην Τήνο στις 30 Ιανουαρίου.

Η συμμετοχή των παιδιών στο εργαστήρι κεραμικής αποτέλεσε μια δημιουργική και ουσιαστική εμπειρία μάθησης. Μέσα από την επαφή με τον πηλό, τα παιδιά ανέπτυξαν τη φαντασία και την καλλιτεχνική τους έκφραση, ενώ παράλληλα εξάσκησαν τη λεπτή κινητικότητα και τον συντονισμό χεριού-ματιού. Η διαδικασία της μορφοποίησης ενίσχυσε την υπομονή και τη συγκέντρωσή τους, καθώς κάθε δημιουργία απαιτούσε σκέψη, δοκιμή και προσαρμογή. Επιπλέον, η κεραμική λειτούργησε ως μέσο συναισθηματικής έκφρασης, προσφέροντας στα παιδιά χαρά, αυτοπεποίθηση και αίσθημα επιτυχίας. Το εργαστήρι πηλού απέδειξε πως η τέχνη μπορεί να συμβάλει ουσιαστικά στη συνολική ανάπτυξη του παιδιού, συνδυάζοντας μάθηση και δημιουργία με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Λατούφη για την ευκαιρία που έδωσε στα παιδιά να δημιουργήσουν έργα πρωτότυπα και μοναδικά. Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλουμε και στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, καθώς η έμπρακτη στήριξή του κατέστησαν δυνατή την πραγματοποίηση αυτού του εργαστηρίου.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μικρούς μας καλλιτέχνες για τα υπέροχα έργα τους! Μπορείτε να δείτε φωτογραφίες από τις δημιουργίες τους στην παρουσίαση που ακολουθεί: